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Enregistrement W4254735790 · doi:10.7287/peerj.preprints.26672v1

Researcher engagement in policy deemed societally beneficial yet unrewarded

2018· preprint· en· W4254735790 sur OpenAlexaff
Gerald G. Singh, Vinicius F. Farjalla, Bing Chen, Andrew E. Pelling, Elvan Ceyhan, M. Dominik, Eva Alisic, Jeremy T. Kerr, Noelle E. Selin, Ghada Bassioni, Elena M. Bennett, Andrew H. Kemp, Kai M. A. Chan

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
Thématiquescientometrics and bibliometrics research
Établissements canadiensUniversity of OttawaMcGill UniversityMemorial University of NewfoundlandUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPublic engagementIncentivePublic relationsCommunity engagementUnintended consequencesPolitical sciencePsychologyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Public support for research depends, in part, on the eventual societal benefits from research. Maintaining that support likely requires sustained engagement between the research community and the broader public. Yet, there is little organized effort to evaluate and reward such engagement in addition to research and teaching activities. Using data from an international survey of 1092 researchers (634 established researchers and 458 students) in 55 countries and 315 research institutions, we find that institutional recognition of engagement activities is perceived as being undervalued relative to its societal benefit. Many researchers report that their institutions would not reward engagement activities despite mission statements promoting engagement. Further, those institutions that actually measure engagement activities are perceived to do so in a limited capacity (respondents perceived that on average, 2 of the 7 dimensions of engagement we considered were reflected in evaluations). Most researchers are strongly motivated to engage for selfless reasons, which suggests that strong self-oriented incentives may have unintended effects. Perhaps by recognizing the important engagement activities of researchers, institutions can better achieve their institutional missions and bolster the crucial contributions of researchers to society.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,133
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,251
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,867
Score d'incertitude au seuil0,701

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1330,251
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,008
Études des sciences et des technologies0,0070,020
Communication savante0,0280,015
Science ouverte0,0020,014
Intégrité de la recherche0,0090,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,791
Tête enseignante GPT0,652
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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