Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Reviewed by: Word Nerd Deborah Stevenson Nielsen, Susin; Word Nerd. Tundra, 2008; [256p] ISBN 978-0-88776-875-0 $18.95 Reviewed from galleys R Gr. 6–9 When Ambrose’s overprotective mother realizes the depths of her son’s unpopularity, [End Page 38] she takes Ambrose out of seventh grade and starts him on homeschooling. Spending all his time at home, he becomes fascinated with Cosmo, newly released from prison and now living in the upstairs apartment with his parents. Ambrose discovers that Cosmo is, like Ambrose himself, a Scrabble aficionado, so he wheedles Cosmo into secretly driving the both of them to the meetings of a Scrabble club. Thus begins a new chapter in Ambrose’s life, wherein Cosmo’s mentorship gives him a perspective he needs, his developing Scrabble (and social) skills provide him with new feelings of competence and acceptance, and his daring to do something that would be forbidden by his mother stiffens up his backbone. While this has many of the hallmarks of slapstick-touched boy books—bathroom humor, mammary appreciation—Canadian author Nielsen resists such titles’ usual tendency to pad their realistic edges, and she instead marries an age-appropriate jokiness to genuinely thoughtful writing. Ambrose isn’t merely a put-upon bullied lamb but a sometimes annoying kid who has, until Cosmo, lacked somebody with both the authority and perspective to knock him back when he’s being a jackass, and their brotherly, unstatedly affectionate relationship is well drawn. Secondary characters are also sturdily crafted: Cosmo, a youthful screwup making a serious effort to turn over a new leaf, isn’t romanticized, and Ambrose’s mother is sympathetic even as she’s overanxious and short-sighted. There’s humor and poignancy enough here for both fellow word nerds and those who just enjoy seeing a kid blossom under unlikely circumstances. Copyright © 2008 The Board of Trustees of the University of Illinois
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,003 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle