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Enregistrement W4256000994 · doi:10.32920/ryerson.14658210

Characterization Of Human Stability Using Vector Acceleration Signals

2021· preprint· en· W4256000994 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSensor Technology and Measurement Systems
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAccelerationAccelerometerSIGNAL (programming language)Event (particle physics)WaveletWaveformComputer scienceStability (learning theory)PopulationSignal processingControl theory (sociology)AlgorithmMathematicsArtificial intelligenceDigital signal processingPhysicsTelecommunicationsMachine learning

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Biomedical signals carry information about a physiological event. The part of the signal pertaining to a specific event is called an epoch. Once the event has been determined, the corresponding waveform may be segmented and analyzed based on many parameters[1]. As falls have increased in recent years due to an aging population, it is important to gain insight to the reaction of an individual to perturbations. One common method of studying human reaction is by using a balance aperture. This thesis describes the physical actions that produce acceleration on a balance apparatus and captures the acceleration on an accelerometer. Algorithms were developed to segment the unstable periods of the accelerometer signal. Wavelets were used as well as non-linear filters. The non-linear filters increased the amplitudes of periods of instability, simple signal models of the output of the non-linear filters where formulated and analyzed. Vector processing techniques were also developed. The experimental results demonstrate that the acceleration during unstable periods can be differentiated by its frequency content, by its discontinuous nature and by using vector relationships. The algorithms were tested with five individuals and had over 80% accuracy.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,378
Score d'incertitude au seuil0,601

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,136
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,166 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations2
Publié2021
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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