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Enregistrement W4256006693 · doi:10.1109/wsc.2015.7408303

Imitation challenges: From uniform random variables to complex systems

2015· article· en· W4256006693 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

Revue2015 Winter Simulation Conference (WSC) · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReinforcement Learning in Robotics
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésImitationComputer scienceRandom variableTheoretical computer scienceMathematicsStatisticsPsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In stochastic simulation, we construct mathematical models to imitate the behavior of real systems, use computers to sample behavioral histories (sample paths) of these models, and exploit those samples to improve decision making with the real system. The imitation part can be very challenging, in particular for modeling uncertainty. Fitting univariate probability distribution to data is far from sufficient. Modeling the dependence is very important and much more challenging. It involves multivariate distributions, copulas, stochastic processes, and other complicated stochastic objects. Simulating the model on a computer also involves an imitation game, to simulate the realizations of random variables and stochastic processes with deterministic algorithms on a computer. Random number generation involves writing deterministic computer programs that can imitate simple probabilistic models such as independent uniform random variables uniformly distributed over the interval (0, 1). An “exact” algorithmic implantation of such models is theoretically impossible, so we settle for a reasonable fake. The talk will give snapshots and expose ideas collected from the author's journey thought stochastic simulation. The tour will start with random number generation and visit some challenging problems such as stochastic modeling, simulation-based optimization, rare events, simulation on parallel processors, and future challenges.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,980
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,179
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,150 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle