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Enregistrement W4256534299 · doi:10.48009/2_iis_2016_193-200

DETERMINING RSA PRIVATE KEY USING MICROSOFT EXCEL SOLVER

2016· article· en· W4256534299 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIssues in Information Systems · 2016
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueIndustrial Vision Systems and Defect Detection
Établissements canadiensKwantlen Polytechnic University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicrosoft excelComputer scienceKey (lock)SolverOperating systemProgramming languageSoftware engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Microsoft Excel offers number of data analysis tools commonly known as what if analysis. These tools are extensively used to solve many business problems. However in Engineering and Computing Science these easy to use features are seldom used to solve appropriate problems. Instead most of the problems are solved using specific tools such as MATLAB or specific Computer programs. In situation where Microsoft Excel is used, only rudimentary features such as formula, mathematical functions are utilized. The Rivest-Shamir-Adleman (RSA) algorithm is one of the most well-known and secure public-key encryption methods used for secured data transmission. To determine the private key for RSA algorithm one has to use complex mathematical calculations. Many students of Introductory Computer Security courses without appropriate Mathematical background find it difficult to use RSA algorithm to determine appropriate solution for private decryption key. In this paper author attempts to show how RSA algorithm to determine private key can be modelled for Microsoft Excel Spread sheet, and how Excel Solver can easily and effectively be used subsequently to determine private keys for RSA algorithm. The author uses several examples to show viability of usage of EXCEL solver to quickly find private RSA keys. The author finds that the EXCEL Solver can be easily used in the class room to demonstrate how RSA algorithm can be used. The author also discusses the limitations and practical issues related to using EXCEL solver.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,831
Score d'incertitude au seuil0,532

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,250
Écart entre enseignants0,229 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle