Effects of relative phases on pitch and timbre in the piano bass range
Notice bibliographique
Résumé
Piano bass tones raise questions related to the perception of multicomponent, inharmonic tones. In this study, the influence of the relative phases among partials on pitch and timbre was investigated for synthesized bass tones with piano-like inharmonicity. Three sets of bass tones~A0527.5 Hz,100 partials, flat spectral envelope! were generated; harmonic, low inharmonic, and high inharmonic. For each set, five starting phase relations among partials were applied; sine phases, alternate~sine/cosine! phases, random phases, Schroeder phases, and negative Schroeder phases. The pitch and timbre of the tones were influenced markedly by the starting phases. Listening tests showed that listeners are able to discriminate between tones having different starting phase relations, and also that the pitch could be changed by manipulating the relative phases~octave, fifth, major third!. A piano-like inharmonicity gives a characteristic randomizing effect of the phase relations over time in tones starting with nonrandom phase relations. A measure of the regularity of the phase differences between adjacent partials is suggested for quantifying this randomization process. The observed phase effects might be of importance in synthesizing, recording, and reproducing piano music.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».