Buddy-Motivational Interviewing (buddy-MI) to Increase Physical Activity in Community Settings: Study Protocol for a Pragmatic Randomised Controlled Trial
Notice bibliographique
Résumé
This article describes the development and evaluation of a novel buddy-motivational interviewing intervention intended to help apparently healthy but relatively sedentary adults to adopt and maintain regular physical activity for health and fitness. Many people experience great difficulty in initiating physical activity (“the getting going problem”) and behavioural regression is common (“the keeping it going problem”). Typically there is a rather large gap between what people know to be healthy and what they actually do. This intervention is an adaptation of motivational interviewing in that it adds client-selected motivational-buddies who can provide in-session input as well as ongoing out-of-session support focused on strengthening clients’ motivation for and movement toward their physical activity goals. A pragmatic parallel group randomised controlled trial with 12-month follow-up aims to deliver and assess the effectiveness of the intervention in a format that could realistically be implemented within primary care, workplaces, schools or other similar setting. The study is due to report clinical effectiveness findings in 2014.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,035 | 0,029 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,012 | 0,005 |
| Bibliométrie | 0,003 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,003 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,009 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,074 | 0,013 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».