Tibial-fibular geometry and density variations associated with elevated bone strain and sex disparities in young active adults
Notice bibliographique
Résumé
Tibial stress fracture is a common injury in runners and military personnel. Elevated bone strain is believed to be associated with the development of stress fractures and is influenced by bone geometry and density. The purpose of this study was to characterize tibial-fibular geometry and density variations in young active adults, and to quantify the influence of these variations on finite element-predicted bone strain. A statistical appearance model characterising tibial-fibular geometry and density was developed from computed tomography scans of 48 young physically active adults. The model was perturbed ±1 and 2 standard deviations along each of the first five principal components to create finite element models. Average male and female finite element models, controlled for scale, were also generated. Muscle and joint forces in running, calculated using inverse dynamics-based static optimization, were applied to the finite element models. The resulting 95th percentile pressure-modified von Mises strain (peak strain) and strained volume (volume of elements above 4000 με) were quantified. Geometry and density variations described by principal components resulted in up to 12.0% differences in peak strain and 95.4% differences in strained volume when compared to the average tibia-fibula model. The average female illustrated 5.5% and 41.3% larger peak strain and strained volume, respectively, when compared to the average male, suggesting that sexual dimorphism in bone geometry may indeed contribute to greater stress fracture risk in females. Our findings identified important features in subject-specific geometry and density associated with elevated bone strain that may have implications for stress fracture risk.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».