Effect of hydraulic conductivity and impeded drainage on the liquefaction potential of gravelly soils
Notice bibliographique
Résumé
Investigating the role of sand and fines content and in situ drainage conditions in governing the hydraulic conductivity of gravelly deposits is highly important to characterize the liquefaction potential of gravelly soil. In this study, a variation of hydraulic conductivity with sand content has been empirically obtained based on the existing gravel liquefaction case histories. It is found that the hydraulic conductivity of a soil matrix having more than about 20%–30% sand content by mass is low enough to cause liquefaction without the presence of any impervious confining layer. In addition, a numerical study has been performed using the commercial software FEQDrain to study pore pressure generation in gravelly soil at a variety of relative densities and hydraulic conductivities with and without an impermeable cap layer when subjected to a variety of earthquake loadings. For both unconfined and confined condition, excess pore pressure ratios consistently increase with a decrease in hydraulic conductivity ( k) and relative density ( D r ). Excess pore pressure ratio is correlated with hydraulic conductivity, soil compressibility, and cyclic stress ratio (CSR). For the confined condition, pore pressure in the gravel layer is primarily governed by the overlying cap layer and even a sandy cap layer instead of highly impervious clay layer can cause liquefaction.
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Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
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score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».