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Enregistrement W4280522425 · doi:10.1038/s41398-022-01957-3

Altered amygdala shape trajectories and emotion recognition in youth at familial high risk of schizophrenia who develop psychosis

2022· article· en· W4280522425 sur OpenAlexafffund
Synthia Guimond, Suraj Sarvode Mothi, Carolina Makowski, M. Mallar Chakravarty, Matcheri S. Keshavan

Notice bibliographique

RevueTranslational Psychiatry · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueSchizophrenia research and treatment
Établissements canadiensMcGill UniversityDouglas Mental Health University InstituteRoyal Ottawa Mental Health CentreMontreal Neurological Institute and HospitalUniversité du Québec en OutaouaisUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesFonds de Recherche du Québec - SantéFonds de Recherche du Québec-Société et CultureInstitut de recherche en santé mentaleNational Institute of Mental HealthU.S. Department of Health and Human Services
Mots-clésPsychosisSchizophrenia (object-oriented programming)PsychologyEndophenotypeAmygdalaSchizotypyVerbal memoryWorking memoryProdromePopulationNeuroimagingClinical psychologyPsychiatryCognitionDevelopmental psychologyNeuroscienceMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Relatives of individuals with schizophrenia have a higher risk of developing the illness compared to the general population. Thus, youth at familial high risk (FHR) offer a unique opportunity to identify neuroimaging-based endophenotypes of psychosis. Previous studies have identified lower amygdalo-hippocampal volume in FHR, as well as lower verbal memory and emotion recognition. However, whether these phenotypes increase the risk of transition to psychosis remains unclear. To determine if individuals who develop psychosis have abnormal neurodevelopmental trajectories of the amygdala and hippocampus, we investigated longitudinal changes of these structures in a unique cohort of 82 youth FHR and 56 healthy controls during a 3-year period. Ten individuals from the FHR group converted to psychosis. Longitudinal changes were compared using linear mixed-effects models. Group differences in verbal memory and emotion recognition performance at baseline were also analyzed. Surface-based morphometry measures revealed variation in amygdalar shape (concave shape of the right dorsomedial region) in those who converted to psychosis. Significantly lower emotion recognition performance at baseline was observed in converters. Percent trial-to-trial transfer on the verbal learning task was also significantly impaired in FHR, independently of the conversion status. Our results identify abnormal shape development trajectories in the dorsomedial amygdala and lower emotion recognition abilities as phenotypes of transition to psychosis. Our findings illustrate potential markers for early identification of psychosis, aiding prevention efforts in youth at risk of schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,047
Score d'incertitude au seuil0,696

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,027
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,243 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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