MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4280562932 · doi:10.2196/39133

Psychophysiological Reactions of Internet Users Exposed to Fluoride Information and Disinformation: Protocol for a Randomized Controlled Trial

2022· article· en· W4280562932 sur OpenAlex
Matheus Lotto, Olívia Santana Jorge, Tamires Sá Menezes, Ana Maria Ramalho, Thaís Marchini de Oliveira, Fernando Bevilacqua, Thiago Cruvinel

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueFluoride Effects and Removal
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDisinformationProtocol (science)The InternetRandomized controlled trialInternet privacyWorld Wide WebComputer scienceMedicineMultimediaPsychologyComputer securityAlternative medicineSocial media

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: False messages on the internet continually propagate possible adverse effects of fluoridated oral care products and water, despite their essential role in preventing and controlling dental caries. OBJECTIVE: This study aims to evaluate the patterns of psychophysiological reactions of adults after the consumption of internet-based fluoride-related information and disinformation. METHODS: A 2-armed, single-blinded, parallel, and randomized controlled trial will be conducted with 58 parents or caregivers of children who attend the Clinics of Pediatric Dentistry at the Bauru School of Dentistry, considering an attrition of 10% and a significance level of 5%. The participants will be randomized into test and intervention groups, being respectively exposed to fluoride-related information and disinformation presented on a computer with simultaneous monitoring of their psychophysiological reactions, including analysis of their heart rates (HRs) and 7 facial features (mouth outer, mouth corner, eye area, eyebrow activity, face area, face motion, and facial center of mass). Then, participants will respond to questions about the utility and truthfulness of content, their emotional state after the experiment, eHealth literacy, oral health knowledge, and socioeconomic characteristics. The Shapiro-Wilk and Levene tests will be used to determine the normality and homogeneity of the data, which could lead to further statistical analyses for elucidating significant differences between groups, using parametric (Student t test) or nonparametric (Mann-Whitney U test) analyses. Moreover, multiple logistic regression models will be developed to evaluate the association of distinct variables with the psychophysiological aspects. Only factors with significant Wald statistics in the simple analysis will be included in the multiple models (P<.2). Furthermore, receiver operating characteristic curve analysis will be performed to determine the accuracy of the remote HR with respect to the measured HR. For all analyses, P<.05 will be considered significant. RESULTS: From June 2022, parents and caregivers who frequent the Clinics of Pediatric Dentistry at the Bauru School of Dentistry will be invited to participate in the study and will be randomized into 1 of the 2 groups (control or intervention). Data collection is expected to be completed in December 2023. Subsequently, the authors will analyze the data and publish the findings of the clinical trial by June 2024. CONCLUSIONS: This randomized controlled trial aims to elucidate differences between psychophysiological patterns of adults exposed to true or false oral health content. This evidence may support the development of further studies and digital strategies, such as neural network models to automatically detect disinformation available on the internet. TRIAL REGISTRATION: Brazilian Clinical Trials Registry (RBR-7q4ymr2) U1111-1263-8227; https://tinyurl.com/2kf73t3d. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): PRR1-10.2196/39133.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,182
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,374 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle