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Enregistrement W4280588855 · doi:10.14624/nr2202009

Erprobung des MEC-Tests bei kognitiven Kommunikationsstörungen bei leichten kognitiven Beeinträchtigungen und demenziellen Erkrankungen

2022· article· de· W4280588855 sur OpenAlexaboutno aff
K. Fortmeier, K. Husmann, Ana Sofia Costa, K. Reetz, S. Heim

Notice bibliographique

RevueNeurologie & Rehabilitation · 2022
Typearticle
Languede
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth and Medical Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineGynecologyCognitive impairmentPsychologyCognitionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Zusammenfassung Zusammenfassung Bei demenziellen Erkrankungen können die sprachlichkommunikativen Fähigkeiten in variabler Art betroffen sein. Trotzdem fehlen im deutschsprachigen Raum geeignete Standardverfahren zur Diagnostik dieser kognitiven Kommunikationsstörungen. Diese Studie beschäftigt sich mit der Erprobung der Anwendbarkeit des MEC-Tests bei dieser Zielgruppe. 16 Patient*innen mit MCI oder leichtgradiger Demenz wurden mit der CERAD Batterie und mit dem MECTest getestet. Bei 94,1% war der MEC-Test durchführbar. Die Durchführungsdauer von durchschnittlich 72,7 Minuten stand nicht im Zusammenhang mit der CERAD. Die Durchführungsdauer unterschied sich zwischen Patienten mit neurodegenerativer vs. affektiver Genese. Jede/r Patient*in zeigte in durchschnittlich 9 Untertests einen Wert unter dem klinischen Trennwert. Die Leistung im MEC stand in Zusammenhang mit der CERAD. Insgesamt wurden sieben der 14 MEC-Untertests aufgrund von Bodeneffekten oder fehlenden Zusammenhängen mit der CERAD als ungeeignet für die Zielgruppe identifiziert. Zusammenfassend ließ sich eine Auswahl an Subtests des MEC-Testverfahren bei dieser Zielgruppe gut anwenden. Schlüsselwörter: Diagnostik, Demenz, Mild Cognitive Impairment (MCI), Logopädie/Sprachtherapie, kognitive Kommunikationsstörung Abstract Dementia is associated with language and communication deficits. However, standardized diagnostic instruments for the assessment of communication disorders for this population are scarce. Therefore, the present study explores whether the Montreal Evaluation of Communication (MEC) test can be applied to persons with dementia or mild cognitive impairment (MCI). Sixteen patients were tested with the (CERAD) and MEC tests. The MEC test could be completely administered in 94.1%. The average duration of 72.7 minutes was not correlated with the Consortium to Establish a Registry for Alzheimer's Disease CERAD score but differed between neurodegenerative vs. affective etiology. Patients showed language/communication deficits in 9 of the MEC sub-tests. Average performance on the MEC test was correlated with the CERAD score. Seven of the 14 MEC subtests were identified as unsuitable for dementia or MCI because of floor effects in performance or poor association with the CERAD. To conclude, the MEC test can be administered to patients with dementia or MCI, particularly a selection of a sub-set of 14 tests. Keywords: diagnostics, dementia, mild cognitive impairment (MCI), speech-language therapy, cognitive communication disorder

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,021
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies, Intégrité de la recherche, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,666
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,021
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0100,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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