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Enregistrement W4280589150 · doi:10.2196/35969

Developing Reporting Guidelines for Studies of HIV Drug Resistance Prevalence: Protocol for a Mixed Methods Study

2022· article· en· W4280589150 sur OpenAlexaffvenue
Michael Cristian Garcia, Nadia Rehman, Daeria O. Lawson, Pascal Djiadeu, Lawrence Mbuagbaw

Notice bibliographique

RevueJMIR Research Protocols · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHIV-related health complications and treatments
Établissements canadiensSt. Joseph’s Healthcare HamiltonMcMaster UniversityImpact
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChecklistFocus groupThematic analysisProtocol (science)UsabilityMedicineData collectionHIV drug resistanceFamily medicineQualitative propertyInformed consentQualitative researchResistance (ecology)PsychologyHuman immunodeficiency virus (HIV)Medical educationAlternative medicineComputer scienceAntiretroviral therapyPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: HIV drug resistance is a global health problem that limits the effectiveness of antiretroviral therapy. Adequate surveillance of HIV drug resistance is challenged by heterogenous and inadequate data reporting, which compromises the accuracy, interpretation, and usability of prevalence estimates. Previous research has found that the quality of reporting in studies of HIV drug resistance prevalence is low, and thus better guidance is needed to ensure complete and uniform reporting. OBJECTIVE: This paper contributes to the process of developing reporting guidelines for prevalence studies of HIV drug resistance by reporting the methodology used in creating a reporting item checklist and generating key insights on items that are important to report. METHODS: We will conduct a sequential explanatory mixed methods study among authors and users of studies of HIV drug resistance. The two-phase design will include a cross-sectional electronic survey (quantitative phase) followed by a focus group discussion (qualitative phase). Survey participants will rate the essentiality of various reporting items. This data will be analyzed using content validity ratios to determine the items that will be retained for focus group discussions. Participants in these discussions will revise the items and any additionally suggested items and settle on a complete reporting item checklist. We will also conduct a thematic analysis of the group discussions to identify emergent themes regarding the agreement process. RESULTS: As of November 2021, data collection for both phases of the study is complete. In July 2021, 51 participants had provided informed consent and completed the electronic survey. In October 2021, focus group discussions were held. Nine participants in total participated in two virtual focus group discussions. As of May 2022, data are being analyzed. CONCLUSIONS: This study supports the development of a reporting checklist for studies of HIV drug resistance by achieving agreement among experts on what items should be reported in these studies. The results of this work will be refined and elaborated on by a writing committee of HIV drug resistance experts and external reviewers to develop finalized reporting guidelines. INTERNATIONAL REGISTERED REPORT IDENTIFIER (IRRID): DERR1-10.2196/35969.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,239
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,231
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Présentation des résultats · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,761
Score d'incertitude au seuil0,938

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,2390,231
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0050,006
Méta-épidémiologie (sens large)0,0050,006
Bibliométrie0,0080,009
Études des sciences et des technologies0,0070,005
Communication savante0,0060,006
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0070,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0810,025

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,720
Tête enseignante GPT0,732
Écart entre enseignants0,013 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeQualitatif
DomainePrésentation des résultats
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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