Heritage languages and language as heritage: the language of heritage in Canada and beyond
Notice bibliographique
Résumé
This article draws on recent discourses surrounding intangible cultural heritage (ICH) and its relationship to language preservation, practice, and revitalisation to propose that language be considered a form and practice of heritage in and of itself, not merely a vehicle for the conveyance of ICH. As such, language can serve as a bridge between the often-parallel tracks of tangible and intangible heritage, helping arrive at an understanding of heritage that is broader, more nuanced, and more inclusive. Until now, most scholars have resisted fully characterising language as heritage, viewing ‘heritagisation’ as a threat to the vitality of language rather than embracing language as a boon to the aliveness of heritage. In support of our argument, we draw on examples from Latin America, Asia, and in particular Canada to highlight specific historical and political discourses that determine whose language counts as heritage and whose heritage counts more generally. While certain communities may derive some benefit from an acknowledgement of their language as a form of heritage in service of a language reclamation agenda, the field of heritage will benefit greatly from inviting the vitality of language to enrich its many facets – discourse, practice, materiality, and the interplay among these three.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».