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Enregistrement W4281259852 · doi:10.1093/oxfordhb/9780197541852.013.25

Magical Realism and the Marvelous Real in the Novel

2022· book-chapter· en· W4281259852 sur OpenAlexaff
Amaryll Chanady

Notice bibliographique

RevueOxford University Press eBooks · 2022
Typebook-chapter
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueLiterature, Magical Realism, García Márquez
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransculturationExoticismPostmodernismMagic realismHybridityNarrativeRealismParallelsAestheticsLatin AmericansContext (archaeology)LiteratureHistoryArtSociologyAnthropologyPhilosophyLinguistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The Latin American novel has often been associated with these two literary modes, at least since the Boom of the 1960s. This chapter defines and discusses both terms, highlighting parallels and distinctions, and briefly analyzes a few key novels, including narratives from the so-called post-Boom period. It also assesses the importance of the modes for Latin American fiction, discusses some of the controversies surrounding them, and examines them in the context of Latin American history and culture. Literature associated with magical realism and the marvelous real is extremely diverse, and this chapter emphasizes the important differences between individual narratives and between the position of their authors. Special attention is given to the connections between these modes and ethnographic fiction, primitivism, hybridity, cultural heterogeneity, transculturation, postcolonial theory, postmodernism, and discourses of identity. Finally, instead of relegating the modes to the dustbin of exoticism in which Latin America presents itself as a fascinating non-Western other, aided by a successful editorial strategy in an increasingly global consumer market, the chapter rethinks their significance in the light of more recent concepts such as the pluriverse and the ecology of others.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,977
Score d'incertitude au seuil0,904

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,195
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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