MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4281389621 · doi:10.3390/ijerph19106340

Neuroendocrine Response and State Anxiety Due to Psychosocial Stress Decrease after a Training with Subject’s Own (but Not Another) Virtual Body: An RCT Study

2022· article· en· W4281389621 sur OpenAlexaff
Dalila Burin, Gabriele Cavanna, Daniela Rabellino, Yuka Kotozaki, Ryuta Kawashima

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Environmental Research and Public Health · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueVirtual Reality Applications and Impacts
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyAnxietyPsychosocialIllusionPerspective (graphical)PerceptionFeelingSittingSocial psychologyClinical psychologyCognitive psychologyDevelopmental psychologyMedicinePsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Previous research involving healthy participants has reported that seeing a moving virtual body from the first person perspective induces the illusion of ownership and agency over that virtual body. When a person is sitting and the virtual body runs, it is possible to measure physiological, behavioral and cognitive reactions that are comparable to those that occur during actual movement. Capitalizing on this evidence, we hypothesized that virtual training could also induce neuroendocrine effects that prompt a decreased psychosocial stress response, as occurs after physical training. While sitting, 26 healthy young adults watched a virtual avatar running for 30 min from the first person perspective (experimental group), while another 26 participants watched the virtual body from the third person perspective (control group). We found a decreased salivary alpha-amylase concentration (a biomarker for the stress response) after the virtual training among the experimental group only, as well as a decreased subjective feeling of state anxiety (but no difference in heart rate). We argue that the virtual illusion of a moving body from the first person perspective can initiate a cascade of events, from the perception of the visual illusion to physiological activation that triggers other biological effects, such as the neuroendocrine stress response.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,901
Score d'incertitude au seuil0,449

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,060
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Environmental Research and Public HealthMême sujetVirtual Reality Applications and ImpactsTravaux en français237 207