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Enregistrement W4281476810 · doi:10.32920/ifmj.v2i2.1575

From Real to Virtual

2022· article· en· W4281476810 sur OpenAlexaffvenue
Daniela Zanetti, Julia Salles, Pedro Silva Marra, Ruth Reis

Notice bibliographique

RevueInteractive Film and Media Journal · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEducation and Digital Technologies
Établissements canadiensUniversité de Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMetropolitan areaMultidisciplinary approachDisseminationScope (computer science)PopulationVisibilityWork (physics)Field researchProcess (computing)GeographySociologyRegional sciencePublic relationsPolitical scienceComputer scienceSocial scienceEngineeringTelecommunicationsArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The article presents the initial steps of a research-creation project that has been developed within the scope of the Federal University of Espírito Santo, in Brazil, and whose main objective is to give visibility to socio-environmental conflicts in the metropolitan region of Grande Vitória, capital of Espírito Santo, from the development of interactive and immersive audiovisual works. At first, a field research was carried out in a specific territory of the capital – the Jesus de Nazareth neighborhood – in order to identify some of these local conflicts and the community's ways of acting in an attempt to solve the problems. The problem proposed by the ongoing research can be summarized as follows: using research-creation as a methodology and work process, how to develop interactive, immersive and collaborative multimedia works that make it possible to increase the visibility of socio-environmental conflicts existing in a given territory – in this case, the metropolitan region of Greater Vitória – and, in parallel, promote scientific dissemination and the popularization of science? The research has a multidisciplinary character and brings together the following fields of study: i) research-creation and digital humanities; ii) new communication technologies, immersive (augmented/virtual reality) and interactive media; iii) socio-environmental conflicts in the metropolitan region of Greater Vitória (ES) and their impacts on the population; and iv) scientific dissemination. In addition to the objectives and expected results – to increase the visibility of socio-environmental conflicts and social injustices, research data on these issues and to disseminate possible solutions –, the research is also justified by the possibilities of learning and experimenting with technological resources on the part of of professors and students of a public university in Brazil. The article brings data about the main conflicts already mapped in the Greater Vitória region, information about the visited community and also theoretical notes on the concept of socio-environmental conflict, understood in a broad way, but which includes the articulation between the environment and social relations. The text also presents the principles of creation as research and its use as a methodological process. The current stage of the research consists of collecting and selecting data from scientific research banks and reviewing the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,126

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0030,008
Communication savante0,0140,009
Science ouverte0,0010,012
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0380,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,350
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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