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Enregistrement W4281487062 · doi:10.32920/ifmj.v2i2.1561

Immersive Telejournalistic Narratives in the Covid-19 Pandemic

2022· article· en· W4281487062 sur OpenAlexvenueno aff
Carolina Gois Falandes, Denis Porto Renó

Notice bibliographique

RevueInteractive Film and Media Journal · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMedia and Communication Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInteractivityNarrativeContext (archaeology)SemioticsSociologyMultimodalityJournalismSyntaxLinguisticsMedia studiesComputer scienceMultimediaHistoryWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To build representations and meanings, telejournalism in the context of transmediation has relied on the interrelation of different languages, adapting itself according to the emergence of resources and interfaces. In this context, one can cite the exploration of 360-degree audiovisual narratives, an emerging image modality used by the press as a mechanism to bring spectators closer to events. In Brazil, 360-degree journalistic productions made by communication companies, in general, go beyond the space of television and move towards online supports, in order to instigate the participation of the enunciatee through access to interactivity resources. The present investigation focuses on this process of articulation between TV and the Internet, with the aim of pointing out reflections on the language of 360-degree audiovisual content in journalism, proposing to analyze discursive strategies and technical specificities of productions disseminated through the television support and the online environment. To this end, the series of 360-degree reports “O Vírus na Favela” was examined, launched in 2020 by the program Balanço Geral RJ (Record TV Rio - Brazil) and which sought to portray challenges faced by residents of communities in Rio de Janeiro during the Covid-19 pandemic. This exploratory study is guided by a methodological path formed by a bibliographic survey, based on discussions such as telejournalism, interactivity and 360-degree narratives, and on the analysis of the corpus-based on three principles of French semiotics presented by Barros (2005): narrative syntax, discursive syntax and discursive semantics. In addition, the semiotic analysis method for 360-degree films developed by Moreira (2020) was applied. In conclusion, it can be recognized that the analyzed series evidences the enunciators' search to follow the contemporary trend of telling stories in more than one media support, as well as creating interactivity with the viewer. Also, it was observed that TV productions have a hybrid proposal and are based on several languages, such as graphic elements, conventional videos and 360-degree videos. On the other hand, Web content, in part, is configured as interactive versions of 360-degree videos shown on TV. Such evidence may characterize that television content producers see this type of image as an accessory innovation in the composition of traditional reports.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,008
Score d'incertitude au seuil0,027

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0070,018
Communication savante0,0080,008
Science ouverte0,0010,007
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,298 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
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