Early Neurodevelopmental Outcomes Following Exposure to General Anesthesia in Infancy: EGAIN, a Prospective Cohort Study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: General anesthesia (GA) is known to worsen neural outcomes in animals, but human research assessing early-life GA exposure and neurodevelopment show inconsistent findings. We investigated the effects of a single GA exposure for minor surgery on the neurodevelopment of healthy children at multiple time-points, using clinical assessments along with behavioral and neurophysiological measures rarely used in human research. METHODS: GA-exposed children were a prospective cohort of 250 full-term, healthy infants who underwent GA for minor surgery before 15 months. Nonexposed children were from a separate cohort of similar age, sex, ethnicity, and maternal education. In both cohorts, clinical measures (Bayley Scales of Infant and Toddler Development-III [BSID-III] and Child Behavior Checklist [CBCL1½-5]) were assessed at 24 months, and experimental tests (memory and attentional) and neurophysiology (event-related potentials) at 6 and 18 months. RESULTS: At 24 months, there were no differences between GA-exposed and nonexposed children in the cognitive, language, motor, and socioemotional domains of the BSDI-III; however, GA-exposed children had poorer parental-reported scores in BSID-III general adaptability (94.2 vs. 99.0 [mean difference, 4.77; 97.3% confidence interval, -9.29, -0.24]; P =0.020) and poorer internalizing behavior scores on CBCL1½-5 (52.8 vs. 49.4 [mean difference, 3.35; 97.3% confidence interval, 0.15-6.55]; P =0.021). For experimental measures, GA-exposed children showed differences in 4 tests at 6 and 18 months. CONCLUSIONS: GA-exposed children did not differ from unexposed children in cognitive, language or motor outcomes at 24 months, but exhibited poorer parent-reported behavior scores. Differences in infant behavior and neurophysiology were detected at 6 and 18 months. Neurophysiological assessments may complement clinically relevant assessments to provide greater insights into neurodevelopment following early GA exposure.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».