MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4281617038 · doi:10.1177/02692155221107074

Evaluating occupational performance coaching to support fatigue management for people with multiple sclerosis: A feasibility study

2022· article· en· W4281617038 sur OpenAlexaff
Sorayya Askari, Dorothy Kessler, Penelope Smyth, Marcia Finlayson

Notice bibliographique

RevueClinical Rehabilitation · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMultiple Sclerosis Research Studies
Établissements canadiensUniversity of AlbertaQueen's UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoachingMedicinePhysical therapyPsychological interventionRandomized controlled trialIntervention (counseling)Adverse effectPsychologyNursingInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective To determine the feasibility of adding coaching sessions to a website (MS INFoRM) that supports self-directed fatigue management for people with multiple sclerosis (PwMS). Design Double-blind, parallel-group feasibility study. Participants and setting Twenty-six PwMS, who experienced severe fatigue (fatigue severity scale > 5.4), were recruited from participants who were ineligible for the main trial testing on the MS INFoRM website. Intervention Six 45-to-60-min sessions of one-on-one coaching plus access to the MS INFoRm website compared to two check-in phone calls plus access to the MS INFoRm website. Both study arms took place over 3 months. Main measures Feasibility parameters included proportion eligible of those screened; proportion consented; missing data; retention and adherence rates. Acceptability was explored through qualitative interviews. Secondary outcomes (self-efficacy and fatigue impact) were measured at baseline and post-intervention. Results 76 people were invited to participate in this add-on study. 40 were interested and screened: 32 were eligible, 26 consented, and were randomized (mean age: 48.5 yrs (SD: 8.7), mean disease duration: 11.5 yrs). Retention was 85% (22 out of 26). Coaching adherence was high (86% attended ⩾ 5 sessions). At 3 months, people in the intervention group showed more improvements in self-efficacy and fatigue impact compared to the comparison group, however, the difference was not statistically significant ( p = 0.471 and p = 0.147, respectively). The intervention was well-received by the participants and there were no adverse events. Conclusion Combining one-on-one coaching sessions along with web-based interventions is feasible and appreciated by the participants, and worth exploring further in a larger trial.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,365
Tête enseignante GPT0,509
Écart entre enseignants0,144 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueClinical RehabilitationMême sujetMultiple Sclerosis Research StudiesTravaux en français237 207