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Enregistrement W4281632763 · doi:10.1007/s00521-022-07296-0

Detecting and responding to hostile disinformation activities on social media using machine learning and deep neural networks

2022· article· en· W4281632763 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNeural Computing and Applications · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMisinformation and Its Impacts
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesMinistère de la Défense NationaleCanadian Armed Forces
Mots-clésDisinformationArtificial intelligenceSocial mediaComputer scienceThe InternetReferendumMachine learningAgency (philosophy)Artificial neural networkClassifier (UML)Computer securityWorld Wide WebInternet privacyPolitical scienceSociologyLawSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Disinformation attacks that make use of social media platforms, e.g., the attacks orchestrated by the Russian “Internet Research Agency” during the 2016 U.S. Presidential election campaign and the 2016 Brexit referendum in the UK, have led to increasing demands from governmental agencies for AI tools that are capable of identifying such attacks in their earliest stages, rather than responding to them in retrospect. This research undertaken on behalf of the Canadian Armed Forces and Department of National Defence. Our ultimate objective is the development of an integrated set of machine-learning algorithms which will mobilize artificial intelligence to identify hostile disinformation activities in “near-real-time.” Employing The Dark Crawler, the Posit Toolkit, TensorFlow (Deep Neural Networks), plus the Random Forest classifier and short-text classification programs known as LibShortText and LibLinear, we have analysed a wide sample of social media posts that exemplify the “fake news” that was disseminated by Russia’s Internet Research Agency, comparing them to “real news” posts in order to develop an automated means of classification.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,918
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0050,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,329
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle