Childhood trauma and cognitive deficits in patients with schizophrenia: mediation by orbitofrontal cortex H-shaped sulci volume
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: A line of evidence has shown that childhood trauma and patterns of H-shaped sulci in the orbitofrontal cortex (OFC) are associated with cognitive deficits in patients with schizophrenia. Studies have also suggested that childhood trauma is associated with OFC volumetrics. This study investigated the interrelationship between childhood trauma, OFC H-shaped sulci volume and cognitive function in patients with first-episode schizophrenia. We hypothesized that OFC H-shaped sulci volume would mediate the relationship between childhood trauma and cognitive function in patients with first-episode schizophrenia. METHODS: = 48), and quantified OFC H-shaped sulci volumes with 3.0 T high-resolution MRI. We assessed cognitive function and childhood trauma experiences using the MATRICS Consensus Cognitive Battery (MCCB) and the Childhood Trauma Questionnaire (CTQ). RESULTS: Patients with first-episode schizophrenia had smaller left OFC H-shaped sulci volumes, more severe childhood trauma experiences and worse cognitive function than healthy controls. CTQ total score and emotional and physical neglect subscores were negatively correlated with left OFC H-shaped sulci volume. CTQ total score and emotional neglect and sexual abuse subscores were negatively correlated with cognitive function in patients with first-episode schizophrenia. Interestingly, the CTQ total score and physical neglect subscore were positively correlated with cognitive function in healthy controls. Left OFC H-shaped sulci volume played a mediating role in CTQ emotional neglect subscore, CTQ total score and MCCB composite score. LIMITATIONS: The small sample size and retrospective design need to be considered. CONCLUSION: Childhood trauma might contribute to cognitive deficits in patients with first-episode schizophrenia by affecting left OFC H-shaped sulci volume. This finding can help in the design of strategies to improve cognitive function in patients with first-episode schizophrenia.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».