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Enregistrement W4281667766 · doi:10.1136/bmjebm-2022-podabstracts.59

131 Difficulties faced by early career researchers engaged in overdiagnosis research and solutions for overcoming them

2022· article· en· W4281667766 sur OpenAlexaff
Minna Johansson, Mette Kalager, Arnav Agarwal, Tessa Copp

Notice bibliographique

RevueAbstracts · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOverdiagnosisSession (web analytics)CounterintuitiveEngineering ethicsResistance (ecology)Medical educationPublic relationsPsychologyKnowledge managementMedicineComputer sciencePolitical scienceEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

<h3></h3> Overdiagnosis is a counterintuitive topic that challenges aspects of conventional medicine, the intuitive belief in early detection, and society’s deep faith in medical technology. It goes against cultural norms such as ‘more is better’, ‘knowledge is power’ and ‘experts know best’. Researchers involved in this space may therefore encounter obstacles to conducting scholarly work and challenges to communicating their findings. These difficulties may also carry personal costs and impediments to professional progress. While not unique to this field of research, resistance to conducting and disseminating overdiagnosis research is frequent and may be severe. This session will make use of first-hand experiences of researchers working in this area, and, through discussion, propose practical solutions to mitigate and safeguard against adverse consequences when conducting overdiagnosis research. The format of this workshop will involve short presentations on and discussion of: Sharing personal experiences; Potential solutions to challenges encountered, and steps to: minimize the risk of adverse academic, personal and professional costs; and maintain engagement in academic discussion and evidence based health care. <h3>Learning Objectives</h3> By the end of the session, participants will have - Increased awareness of academic, personal and professional difficulties and costs encountered when undertaking research on overdiagnosis; and be able to – Identify drivers of resistance to overdiagnosis research; Outline possible solutions to challenges encountered at individual and system levels; and Form support systems

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,128
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,170
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Incitatifs · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,872
Score d'incertitude au seuil0,678

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,1280,170
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0270,019
Communication savante0,0330,019
Science ouverte0,0070,032
Intégrité de la recherche0,0180,021
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0180,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,575
Tête enseignante GPT0,523
Écart entre enseignants0,052 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
DomaineIncitatifs
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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