Many households but never a home: stories of resistance from Black youth navigating placement instability in Ontario’s child welfare system
Notice bibliographique
Résumé
The child welfare system has a responsibility for maintaining young people’s safety and permanency when they are taken from their guardians. Many young people living in out-of-home care (OOHC) experience placement instability, which can negatively impact their development. The overrepresentation of Black families in the child welfare system has also been a longstanding issue across North America, where Black families are more likely to be involved with the child welfare system, receive poorer quality of placements, remain in care longer, and are less likely to reunify with their families. Given the known negative impacts of placement instability and the disparities experienced by Black families, these concerns may be more urgent for Black youth in care. This article shares the findings from a qualitative narrative analysis conducted on 27 interviews with Black Caribbean youth who have lived experiences navigating OOHC in Ontario’s child welfare system. Utilizing Critical Race Theory and Anti-Black Racism Theory as theoretical frameworks, three main narratives were identified: (1) difficult behaviors during placement transitions; (2) disposability; and (3) a pursuit of safety and belonging. These narratives capture the phenomenon of Black youth navigating placement instability in OOHC. Implications for policy, practice, and research are discussed.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».