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Enregistrement W4281673024 · doi:10.3390/rel13060509

The Loss of the Self—Spiritual Abuse of Adults in the Context of the Catholic Church

2022· article· en· W4281673024 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueReligions · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMulticulturalism, Politics, Migration, Gender
Établissements canadiensSaint Paul UniversityCanon (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpiritualityContext (archaeology)NarrativeSexual abuseIdentity (music)Power (physics)PsychologyFaithConscienceSocial psychologySociologyCriminologyTheologyAestheticsLawPoison controlPolitical scienceSuicide preventionHistoryMedicinePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Interest in spiritual abuse is a fairly recent phenomenon in research. Originally, it received attention only in the context of child sexual abuse perpetrated by the clergy in the Catholic Church before it was recognized as a specific form of abuse in its own right. In line with Paul Ricœur, I agree that a narrative best describes a person’s identity. I, therefore, give space to the voices of three women who were spiritually abused as adults in France in the context of new religious communities that originated after the Second Vatican Council: Sophie Ducrey, Anne Mardon and Marie-Laure Janssens. The social constructionist method allows the uniqueness of each of their narratives to be recognized, while also accounting for shared experiences such as the dynamics of control, desocialization and intrusion into the private spheres of life. Spiritual abuse, which is at the hinge point between the moral and spiritual and the psychological realms, is perpetrated by a spiritual leader who has power over women. The abuse serves to fulfill the psychological or sexual needs of the leader. Abuse of the conscience, theology and spirituality are the spiritual means used, alongside the psychological ones, to cause the women to become dependent. In the process, their desire for God and the affective needs that some may have are abused. The consequences are many, but the loss of self, of which faith is the core, summarizes it well.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,391
Score d'incertitude au seuil0,995

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,049
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle