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Enregistrement W4281714527 · doi:10.1038/s41371-022-00710-z

The World Hypertension League Science of Salt: a regularly updated systematic review of salt and health outcomes studies (Sept 2019 to Dec 2020)

2022· review· en· W4281714527 sur OpenAlexaff
Nan Xin Wang, JoAnne Arcand, Norm R.C. Campbell, Claire Johnson, Daniela Malta, Kristina Petersen, Sarah Rae, Joseph Alvin Santos, Bridve Sivakumar, Sudhir Raj Thout, Rachael McLean

Notice bibliographique

RevueJournal of Human Hypertension · 2022
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueSodium Intake and Health
Établissements canadiensUniversity of TorontoToronto Metropolitan UniversityLibin Cardiovascular Institute of AlbertaUniversity of CalgaryOntario Tech University
Organismes subventionnairesPan American Health OrganizationWorld Health Organization
Mots-clésMedicineCritical appraisalDietary saltEnvironmental healthCohort studySystematic reviewCohortMEDLINEGerontologyBlood pressureFamily medicineAlternative medicineInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The World Hypertension League Science of Salt health outcomes review series highlights high-quality publications relating to salt intake and health outcomes. This review uses a standardised method, outlined in previous reviews and based on methods developed by WHO, to identify and critically appraise published articles on dietary salt intake and health outcomes. We identified 41 articles published between September 2019 to December 2020. Amongst these, two studies met the pre-specified methodological quality criteria for critical appraisal. They were prospective cohort studies and examined physical performance and composite renal outcomes as health outcomes. Both found an association between increased/higher sodium intake and poorer health outcomes. Few studies meet criteria for high-quality methods. This review adds further evidence that dietary salt reduction has health benefits and strengthens evidence relating to health outcomes other than blood pressure and cardiovascular disease. We observe that most studies on dietary sodium do not have adequate methodology to reliably assess sodium intake and its association with health outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0080,001
Bibliométrie0,0010,002
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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