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Enregistrement W4281726250 · doi:10.1111/ijpo.12948

Weighing in on COVID‐19: The impact of the pandemic on children and adolescents with obesity participating in a weight management program

2022· article· en· W4281726250 sur OpenAlex
Barkha P. Patel, Thrmiga Sathiyamoorthy, Mohana Giruparajah, Alène Toulany, Jill Hamilton

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevuePediatric Obesity · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCOVID-19 and Mental Health
Établissements canadiensInstitute for Clinical Evaluative SciencesUniversity of TorontoHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineBody mass indexPandemicObesityCohortDemographyCohort studyWeight managementCoronavirus disease 2019 (COVID-19)GerontologyWeight lossInternal medicineDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: COVID-19 mitigation measures, including closures of schools and recreational facilities and alterations in eating behaviours and physical activity, may impact weight. OBJECTIVE: To examine changes in body weight and body mass index (BMI) in children and adolescents with obesity participating in an obesity treatment program before and during the COVID-19 pandemic in Ontario, Canada. METHODS: Body weight and BMI at baseline and 6 months were recorded for the 'historic' cohort (females = 34, males = 21) before the pandemic (November 1, 2018, to March 18, 2020) and for the 'pandemic' cohort (females = 30, males = 30) during the pandemic (March 19, 2020 to July 31, 2021). Analyses were adjusted for baseline weight/BMI, age, and ON-Marg score, a measure of the social determinants of health. RESULTS: , p = 0.027) were greater in the pandemic compared with historic cohort. In females, body weight (p = 0.769) and BMI (p = 0.548) were not different between the two cohorts. CONCLUSION: The COVID-19 pandemic may have diminished the health impacts of a weight management program, particularly in males, leading to increased body weight and BMI.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,343 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle