Assessing the impact of environmental accounting research: evidence from citation and journal data
Notice bibliographique
Résumé
Purpose This paper aims to conduct an analysis of management research based on impact measures, with a focus on the accounting discipline and the environment theme. Using author and journal data as units of analysis, this study seek to determine the representation of environmental accounting researchers among the most cited accounting authors and the consideration given to environmental issues in the impact assessment of management journals. Design/methodology/approach This study collects and quantitatively analyzes the publications and citations of the 50 most cited accounting authors and run a principal component analysis on a collection of journal-centered indicators and rankings. Findings This study finds that – among the most cited accounting authors – environmental accounting researchers hold a relatively influential position although their research is mainly published in non-top-tier accounting journals. This study also documents that some environment-themed journals suffer from significant disadvantages in peer-reviewed journal rankings. Practical implications Environmental accounting researchers are likely to disseminate their research in other media than in top-tier journals. This may have an impact on the academic viability of this field. Social implications Despite their strong connection to societal issues, some research themes could become understudied if journal rankings are not able to consider publication outlets in a more comprehensive way. There is a strong need for a broader consideration of scientific production, particularly in relation to its overall societal impact. Originality/value To the best of the authors’ knowledge, this is the first time an empirical analysis, combining author and journal data and documenting such findings, has been presented for publication. This study means to provide some descriptive insights into where environmental accounting researchers and environment-themed journals stand.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,016 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,001 |
| Communication savante | 0,005 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».