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Enregistrement W4281874333 · doi:10.3390/antibiotics11060766

Insights in the Development and Uses of Alternatives to Antibiotic Growth Promoters in Poultry and Swine Production

2022· review· en· W4281874333 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueAntibiotics · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiquePharmaceutical and Antibiotic Environmental Impacts
Établissements canadiensUniversité Laval
Organismes subventionnairesFonds de recherche du Québec – Nature et technologies
Mots-clésAntibiotic resistanceAntibioticsSWOT analysisBiotechnologyProduction (economics)AntimicrobialAnimal productionBusinessBiologyMarketingMicrobiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The overuse and misuse of antibiotics has contributed to the rise and spread of multidrug-resistant bacteria. To address this global public health threat, many countries have restricted the use of antibiotics as growth promoters and promoted the development of alternatives to antibiotics in human and veterinary medicine and animal farming. In food-animal production, acidifiers, bacteriophages, enzymes, phytochemicals, probiotics, prebiotics, and antimicrobial peptides have shown hallmarks as alternatives to antibiotics. This review reports the current state of these alternatives as growth-promoting factors for poultry and swine production and describes their mode of action. Recent findings on their usefulness and the factors that presently hinder their broader use in animal food production are identified by SWOT (strength, weakness, opportunity, and threat) analysis. The potential for resistance development as well as co- and cross-resistance with currently used antibiotics is also discussed. Using predetermined keywords, we searched specialized databases including Scopus, Web of Science, and Google Scholar. Antibiotic resistance cannot be stopped, but its spreading can certainly be hindered or delayed with the development of more alternatives with innovative modes of action and a wise and careful use of antimicrobials in a One Health approach.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,909
Score d'incertitude au seuil0,792

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,074
Tête enseignante GPT0,331
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle