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Enregistrement W4281891186 · doi:10.2147/ppa.s355627

The Hemophilia Gene Therapy Patient Journey: Questions and Answers for Shared Decision-Making

2022· article· en· W4281891186 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePatient Preference and Adherence · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHemophilia Treatment and Research
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineValue (mathematics)Resource (disambiguation)InfographicHealth professionalsHealth careMedical education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose: The anticipated emergence of hemophilia gene therapy will present people with hemophilia (PWH) and treating clinicians with increasingly complex treatment options. It will be critical that PWH and their families be empowered to participate fully in decision-making through transparent communication and the development of targeted educational resources. Methods: The Council of Hemophilia Community (CHC) convened across a series of roundtable meetings to define the patient journey for hemophilia gene therapy, and to develop a question-and-answer style resource to guide discussion between healthcare professionals (HCPs) and their patients. Patient groups were also consulted during the development of this tool. Results: The CHC defined 5 key stages in the hemophilia gene therapy patient journey: pre-gene therapy (information-seeking and decision-making), treatment initiation, short- and long-term post-gene therapy follow-up. PWH will have different questions and concerns at each stage of their journey, which should be discussed with their HCP to aid decision-making. The resulting patient journey infographic and Q&A resource (see Supplementary Materials) has been developed for HCPs and PWH to provide a novel and practical roadmap of key issues and considerations throughout all stages. Conclusion: These resources support a collaborative, patient-centric, shared decision-making approach to inform treatment decision discussions between HCPs and PWH. The value of such discussions will be influenced by the language adopted; health literacy is a particularly important consideration, and these discussions should be accessible and tailored to PWH. HCPs and PWH can benefit from awareness of the common questions and uncertainties as they progress together along the patient journey. While the contents of this article are specific to hemophilia gene therapy, the concepts developed here could be adapted to aid patients in other disease states.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,970
Score d'incertitude au seuil0,911

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,076
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle