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Enregistrement W4281961469 · doi:10.1108/intr-07-2021-0462

Investigating the net benefits of contactless technologies in quick-service restaurants: the moderating roles of social interaction anxiety and language proficiency

2022· article· en· W4281961469 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternet Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensSaint Mary's UniversityDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContinuancePsychologyContext (archaeology)Social psychologyOriginalityModerationService (business)AnxietyMarketingApplied psychologyBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This study aims to apply the information system success model (ISSM) to examine the relationships among actual use, use continuance intention, user satisfaction and net benefits in the context of quick-service restaurant (QSR) patrons using two contactless technologies (CT): self-service kiosks (SSK) and mobile applications (MA) for food ordering. The study also investigates the moderating roles of social interaction anxiety (SIA) and language proficiency (LP) in the abovementioned relationships. Design/methodology/approach Survey data from 421 QSR patrons with experience using McDonald's SSK and MA were collected and analyzed through a seemingly unrelated regressions (SUR) technique. Findings Research findings reveal positive associations among actual use, use continuance intention and satisfaction with CT (i.e. SSK and MA). The actual use and satisfaction with CT are positively associated with individual benefits, leading to improved patron satisfaction with QSR. Findings also reveal that, in the case of MA, SIA positively moderates relationships between actual use/satisfaction and individual benefits and between satisfaction and organizational benefit, while LP shows negative moderating effects on those relationships. Originality/value This study is one of the first attempts to present empirical evidence of constructs in the ISSM (actual use, use continuance intention, satisfaction and individual/organizational benefits) in the context of QSR patrons using SSK and MA. It also shows that using MA can address some patrons' psychological problems interacting with others in their food-ordering processes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,626
Score d'incertitude au seuil0,456

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,444
Écart entre enseignants0,274 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle