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Enregistrement W4282966324 · doi:10.1016/j.bbr.2022.113963

The anxiogenic effects of adolescent psychological stress in male and female mice

2022· article· en· W4282966324 sur OpenAlexaff
Paula Muñoz, Tamara B. Franklin

Notice bibliographique

RevueBehavioural Brain Research · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxiogenicAnxietyPsychologySexual maturityDevelopmental psychologyPhysiologyDepression (economics)EndocrinologyInternal medicineClinical psychologyAnxiolyticMedicinePsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Adolescence is a period of transition during which there is extensive development of the brain and the hypothalamic-pituitary-adrenal axis. However, the term adolescence is broad and covers a number of important developmental periods ranging from pre-pubescence to sexual maturity. Using a predator stress model, we investigated the effects of chronic psychological stress on anxiety-like, depression-like, and social behaviours in male and female mice during early adolescence, when mice are pre-pubertal, and late adolescence, when mice are sexually mature. All stressed mice showed hyperactivity and increased anxiety-like behaviours. The anxiogenic effects were generally more pronounced in mice exposed to late, rather than early adolescent stress, but were clearly evident when stress was experienced at either timepoint. Risk assessment behaviours were also affected by the stress treatments, but the direction of these changes were sometimes sex- and age-specific. Surprisingly, mice stressed during adolescence showed no depressive-like behaviours as adults. This study provides evidence that adolescent psychological stress has pronounced long-term anxiogenic effects but that the precise behavioural phenotype differs based on sex and the sub-stage of adolescence during which the individual is exposed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,551
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,132
Tête enseignante GPT0,408
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations11
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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