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Enregistrement W4282975886 · doi:10.1016/j.neuroimage.2022.119372

Electrophysiological markers of mind wandering: A systematic review

2022· review· en· W4282975886 sur OpenAlexafffund
Julia W. Y. Kam, Tarannum Rahnuma, Y.E. Park, Chelsie M. Hart

Notice bibliographique

RevueNeuroImage · 2022
Typereview
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueMind wandering and attention
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésMind-wanderingElectroencephalographyPsychologyContext (archaeology)Cognitive psychologyElectrophysiologyTask (project management)NeuroscienceCognitionBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The ability to mentally wander away from the external environment is a remarkable feature of the human mind. Although recent years have witnessed a surge of interest in examining mind wandering using EEG, there is no comprehensive review that summarizes and accounts for the variable findings. Accordingly, we conducted a systematic review that synthesizes evidence from EEG studies that examined the electrophysiological measures of mind wandering. Our search yielded 42 studies that met eligibility criteria. The reviewed literature converges on a reduction in the amplitude of canonical ERP components (i.e., P1, N1 and P3) as the most reliable markers of mind wandering. Spectral findings were less robust, but point towards greater activity in lower frequency bands, (i.e., delta, theta, and alpha), as well as a decrease in beta band activity, during mind wandering compared to on-task states. The variability in these findings appears to be modulated by the task context. To integrate these findings, we propose an electrophysiological account of mind wandering that explains how the brain supports this inner experience. Conclusions drawn from this work will inform future endeavours in basic science to map out electrophysiological patterns underlying mind wandering and in translational science using EEG to predict the occurrence of this phenomenon.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,580
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,339
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations99
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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