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Enregistrement W4283079073 · doi:10.1111/papt.12410

Problematic behaviours associated with generalized anxiety disorder during pregnancy and the postpartum period: A thematic analysis

2022· article· en· W4283079073 sur OpenAlexafffund
Briar E. Inness, Randi E. McCabe, Sheryl M. Green

Notice bibliographique

RevuePsychology and Psychotherapy Theory Research and Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensMcMaster UniversitySt. Joseph’s Healthcare Hamilton
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPostpartum periodPregnancyAnxietyThematic analysisPsychologyPeriod (music)ObstetricsGeneralized anxiety disorderClinical psychologyPsychiatryDevelopmental psychologyMedicineQualitative researchPhysicsSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Generalized anxiety disorder (GAD) is one of the most common anxiety disorders in pregnancy and the postpartum (perinatal) period. Perinatal women with GAD engage in problematic behaviours, yet the focus and function of these behaviours remain unknown. OBJECTIVE: Given that worry during the perinatal period is largely maternally focused, the objective of this study was to explore the accompanying behavioural features of GAD during pregnancy and the postpartum period. DESIGN: A qualitative study was conducted. METHODS: Twenty-five pregnant (n = 10) and postpartum (n = 15) women were recruited through clinical referrals and the Hamilton community. Following the completion of a semistructured diagnostic interview and symptom measures, participants participated in one of seven focus groups to learn about behaviours utilized in response to their worries. A thematic analysis was conducted to identify behaviour themes and subthemes in pregnant and postpartum women. RESULTS: Five behaviour themes and 12 subthemes were identified. Specifically, participants endorsed engaging in excessive reassurance seeking, checking and repeating, overcontrol, overpreparation and avoidance behaviours. CONCLUSIONS: Our results confirm that perinatal women with GAD engage in comparable problematic behaviours to those with GAD in the general population, yet the presentation, frequency and focus of those behaviours differ. These findings have implications for theoretical formulations of GAD, and the clinical management of this disorder during the perinatal period.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,341
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,406
Écart entre enseignants0,358 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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