How Accounting Ends: <scp>Self‐Undermining</scp> Repetition in Accounting Life Cycles*
Notice bibliographique
Résumé
ABSTRACT This study develops a process model of how accounting may come to an end. Grounded in a longitudinal study of a risk culture survey, this model focuses on the dynamics that underpin the repetition of accounting practices, and sheds light on two boundary conditions of successful repetition and continuation, which are in tension with each other. On the one hand, there are pressures for repetition that preserves continuity and comparability. On the other hand, there is the ongoing organizational need to adjust accounting practices. Iterating between the case study findings, social studies of accounting, and the sociology of replication in scientific practice, the model shows how moving too close to either boundary increases the risk that repetition undermines the accounting practice being repeated: “perfect repetition” may be perceived as uninteresting and decision‐irrelevant; very “imperfect repetition” may be perceived as something too different and idiosyncratic, and hence also decision‐irrelevant. As a result, the analysis extends a rich literature that has examined empirical instances of failure of the conditions that sustain the repeatability of accounting practices. Via the theory of “self‐undermining repetition,” this study shows how the possibilities for accounting's ending are paradoxically inherent in the very act of repetition. This notion of “self‐undermining repetition” is deepened by a discussion of how it may be affected by four contingencies: task ambiguity, organizational politics, organizational actors' reflexivity, and external networks of support. Overall, the analysis of the self‐undermining dynamics of repetition and related contingencies contrasts with research that foregrounds the constitutive nature of repeated uses of accountings. It shows how repetition may also undermine, rather than cumulatively consolidate, accounting practices.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,007 | 0,030 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,016 |
| Communication savante | 0,008 | 0,008 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».