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Enregistrement W4283312480 · doi:10.60967/healthnz.29641199

Measuring health consumers’ engagement at the governance level: development and validation of the Middlemore Consumer Engagement Questionnaire

2025· article· en· W4283312480 sur OpenAlexaboutno aff
Karol Czuba, Christin Coomarasamy, Richard J. Siegert, R A Ley Greaves, Lucy Wong, Te Hao Apaapa-Timu, Lynne Maher

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2025
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueService and Product Innovation
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCronbach's alphaFocus groupLikert scaleFace validityBenchmarkingMedicineApplied psychologyRelevance (law)Reliability (semiconductor)Corporate governancePsychologyMedical educationPsychometricsClinical psychologyMarketingBusiness

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIM: To develop and validate a questionnaire to measure health CE at governance level. METHOD: This study used qualitative and quantitative methods (including focus groups, cognitive interviews and an international survey), and consisted of two phases. In Phase 1, an initial list of items was generated and refined with feedback from health consumer representatives. In Phase 2, a draft survey was distributed to n=227 consumers from New Zealand, Australia and Canada. The benefit and relevance of using the questionnaire was explored through face-to-face interviews with five CE leaders from New Zealand healthcare organisations. RESULTS: The proposed questionnaire comprises 25 statements relating to CE. Respondents indicate their level of agreement with the statements on a five-point Likert-type scale. Focus group and cognitive interview participants found the questionnaire relevant and easy to understand. The questionnaire scores correlated with the PPEET, another instrument measuring consumer engagement, and showed excellent internal consistency (Cronbach's alpha=0.97), unidimensionality and test-retest reliability (r=0.84). CONCLUSION: The proposed questionnaire measures CE at governance level and can be used for international comparisons and benchmarking. It showed sound psychometric properties and its value and relevance was recognised by health consumer representatives and leaders with CE roles in New Zealand healthcare organisations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,656
Score d'incertitude au seuil0,500

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,243
Écart entre enseignants0,139 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2025
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