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Enregistrement W4283322314 · doi:10.1080/21635781.2022.2067922

Families of Origin: The Experience of Parents of Single Military Members

2022· article· en· W4283322314 sur OpenAlexaffabout
Lisa Williams, Elena Goubanova, LCol Robert Morrow

Notice bibliographique

RevueMilitary Behavioral Health · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePosttraumatic Stress Disorder Research
Établissements canadiensDepartment of National Defence
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWorryPsychologyThematic analysisFocus groupPsychological resilienceCoping (psychology)Developmental psychologyMilitary personnelQualitative researchSocial psychologyClinical psychologyAnxietyPsychiatryPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Enlisting in the military is a career choice that impacts the entire family unit. Many research studies have examined the effect of military life on spouses and children of military members; however little research to date has examined the experience of parents of adult children, especially for those of single Canadian Armed Forces (CAF) members. Given that many military members are often younger and not yet in stable romantic relationships, parents are often a primary source of emotional and instrumental support. Building on military family research, the current study was conducted to gain a greater understanding of parents’ experiences upon the enlistment of their adult children and adjustment to their military career. Parents of single CAF members’ experiences were examined through a series of semi-structured interviews and focus groups in seven major Canadian cities. The study group consisted of 55 participants with a mean age of 56 years. Thematic analysis was employed to identify common themes across interviews and focus groups. Results suggest that parents often experience fear and worry over their children’s wellbeing, loss of control, and uncertainty. They strive to maintain connection to their adult children and provide emotional, instrumental, and financial support. Over time, many parents are able to develop increased resilience and adjustment to their children’s careers, in part due to the development of military connections, informal and formal support, and adaptive coping methods. The findings are discussed in relation to improving parental resilience and how the CAF may best support them.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,228
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,157
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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