MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4283329104 · doi:10.1002/pcn5.26

Approaches and hurdles of implementing pharmacogenetic testing in the psychiatric clinic

2022· review· en· W4283329104 sur OpenAlexaff
Abdullah Al Maruf, Chad Bousman

Notice bibliographique

RevuePsychiatry and Clinical Neurosciences Reports · 2022
Typereview
Langueen
DomainePharmacology, Toxicology and Pharmaceutics
ThématiquePharmacogenetics and Drug Metabolism
Établissements canadiensAlberta Children's HospitalUniversity of ManitobaChildren's Hospital Research Institute of ManitobaUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésReimbursementStandardizationTest (biology)Health careWorkflowPersonalized medicineMedicinePsychologyPsychiatryComputer sciencePolitical scienceBioinformatics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Pharmacogenetic (PGx) testing has emerged as a tool for predicting a person's ability to process and react to drugs. Despite the growing evidence-base, enthusiasm, and successful efforts to implement PGx testing in psychiatry, a consensus on how best to implement PGx testing into practice has not been established and numerous hurdles to widespread adoption remain to be overcome. In this article, we summarize the most used approaches and commonly encountered hurdles when implementing PGx testing into routine psychiatric care. We also highlight effective strategies that have been used to overcome hurdles. These strategies include the development of user-friendly clinical workflows for test ordering, use, and communication of results, establishment of test standardization and reimbursement policies, and development of tailored curriculums for educating health-care providers and the public. Although knowledge and awareness of these approaches and strategies to overcome hurdles alone may not be sufficient for successful implementation, they are necessary to ensure the effective spread, scale, and sustainability of PGx testing in psychiatry and other areas of medicine.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,009
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,049

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0090,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0020,004
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,520
Tête enseignante GPT0,553
Écart entre enseignants0,033 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePsychiatry and Clinical Neurosciences ReportsMême sujetPharmacogenetics and Drug MetabolismTravaux en français237 207