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Enregistrement W4283360282 · doi:10.1080/19376812.2022.2092160

Harnessing the tenets of health promotion and wise reasoning in managing the COVID-19 pandemic in Ghana and similar contexts

2022· article· en· W4283360282 sur OpenAlex
Senanu Kwasi Kutor, Eunice Annan-Aggrey, Austin Dziwornu Ablo, Adjoa Afriyie Poku, Emmanuel Kyeremeh

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAfrican Geographical Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueViral Infections and Outbreaks Research
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPandemicEmpowermentCultural humilityViewpointsPublic relationsPublic healthHealth promotionHumilityEquity (law)SociologyPolitical scienceSustainabilitySocial distanceCoronavirus disease 2019 (COVID-19)Economic growthMedicineCultural competenceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The emergence of COVID-19 in December 2019 produced new geographic spaces characterized by physical and social distancing with concomitant surprises. In Ghana, management of the first and second waves of the pandemic garnered mixed reactions from the populace. Against these perspectives, this commentary explored the critical role of health promotion and wise reasoning tenets in dealing with the COVID-19 pandemic in Ghana, specifically through the following eight principles: intellectual humility; acknowledging uncertainty and change; perspective-taking of different viewpoints; integration of diverse perspectives; intersectorality; sustainability; empowerment and public health engagement; and equity. Our analyses demonstrate that wise reasoning and health promotion from Ghana’s political authorities are critical to ensure citizens’ compliance with the several measures that require a change of behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,457
Score d'incertitude au seuil0,296

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,059
Tête enseignante GPT0,374
Écart entre enseignants0,315 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle