Economic evaluations of audit and feedback interventions: a systematic review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: The effectiveness of audit and feedback (A&F) interventions to improve compliance to healthcare guidelines is supported by randomised controlled trials (RCTs) and meta-analyses of RCTs. However, there is currently a knowledge gap on their cost-effectiveness. OBJECTIVE: We aimed to assess whether A&F interventions targeting improvements in compliance to recommended care are economically favourable. METHODS: We conducted a systematic review including experimental, observational and simulation-based economic evaluation studies of A&F interventions targeting healthcare providers. Comparators were a 'do nothing' strategy, or any other intervention not involving A&F or involving a subset of A&F intervention components. We searched MEDLINE, CINAHL, CENTRAL, Econlit, EMBASE, Health Technology Assessment Database, MEDLINE, NHS Economic Evaluation Database, ABI/INFORM, Web of Science, ProQuest and websites of healthcare quality associations to December 2021. Outcomes were incremental cost-effectiveness ratios, incremental cost-utility ratios, incremental net benefit and incremental cost-benefit ratios. Pairs of reviewers independently selected eligible studies and extracted relevant data. Reporting quality was evaluated using CHEERS (Consolidated Health Economic Evaluation Reporting Standards). Results were synthesised using permutation matrices for all studies and predefined subgroups. RESULTS: Of 13 221 unique citations, 35 studies met our inclusion criteria. The A&F intervention was dominant (ie, at least as effective with lower cost) in 7 studies, potentially cost-effective in 26 and was dominated (ie, the same or less effectiveness and higher costs) in 2 studies. A&F interventions were more likely to be economically favourable in studies based on health outcomes rather than compliance to recommended practice, considering medical costs in addition to intervention costs, published since 2010, and with high reporting quality. DISCUSSION: Results suggest that A&F interventions may have a high potential to be cost-effective. However, as is common in systematic reviews of economic evaluations, publication bias could have led to an overestimation of their economic value.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Étiquettes directes de modèles (non validées)
Étiquettes de catégorie et de devis d'étude par modèle, issues des rondes d'étiquetage. C'est une sortie machine, non validée, et le désaccord entre modèles est livré comme donnée. Aucun devis ici n'est encore validé contre MEDLINE.
| Bras | Catégories | Devis d'étude | Confiance |
|---|---|---|---|
| gemma | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | low |
| gpt | aucune catégorie Domaine: non disponible · Genre: Synthèse Porte sur le système de recherche canadien: non · Porte sur un sujet canadien: non | Revue systématique | high |
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,105 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,012 | 0,002 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,006 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéeÉtiqueté directement par 2 modèles lisant le dossier complet.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».