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Enregistrement W4283448611 · doi:10.1177/14791641221111252

Accounting for concurrent antihyperglycemic medication changes in dietary and physical activity interventions: A focused literature review

2022· review· en· W4283448611 sur OpenAlexaff
Dennis B. Campbell, Dana Lee Olstad, Teagan Donald

Notice bibliographique

RevueDiabetes and Vascular Disease Research · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes, Cardiovascular Risks, and Lipoproteins
Établissements canadiensUniversity of British ColumbiaUniversity of CalgaryUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineDiabetes mellitusPsychological interventionPhysical activityEnvironmental healthIntensive care medicinePhysical therapyNursingEndocrinology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

AIMS: To summarize methods used to account for antihyperglycemic medication changes in randomized controlled trials evaluating the effect of dietary and physical activity interventions on glycemia among adults with diabetes. METHODS: Using studies included in two recently published systematic reviews of randomized controlled trials examining the glycemic effects of dietary and physical activity interventions, we evaluated how each study accounted for antihyperglycemic medication changes. Data were analyzed using summary statistics, stratified by the type of intervention studied, and each was assigned a score from 0 to 6 reflecting the strength of medication controls employed. RESULTS: < 0.001) for the dietary studies. CONCLUSIONS: We found that randomized controlled trials included in recent systematic reviews of physical activity and dietary interventions did not robustly account or control for changes in antihyperglycemic medications, with physical activity interventions doing so more robustly than dietary interventions. This is a threat to the validity of study findings, as observed glycemic changes may in fact be attributable to imbalances in concurrent medication adjustments between groups.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,033
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,106
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,177

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0330,106
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0110,015
Bibliométrie0,0130,012
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0050,003
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0030,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,149
Tête enseignante GPT0,439
Écart entre enseignants0,290 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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