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Enregistrement W4283461474 · doi:10.1002/erv.2935

Caring for a child with an eating disorder: Understanding differences among mothers and fathers of adolescent and adult children

2022· article· en· W4283461474 sur OpenAlexaffabout
Amanda Stillar, Noorfarah Merali, Joanna Gusella, Jennifer Scarborough, Patricia Nash, Emily Orr, Katherine A. Henderson, Shari Mayman, Natasha Files, Adèle Lafrance

Notice bibliographique

RevueEuropean Eating Disorders Review · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensCanadian Psychological AssociationNewfoundland and Labrador Centre for Applied Health ResearchIzaak Walton Killam Health CentreCape Breton Regional HospitalCanadian Mental Health AssociationLaurentian UniversityUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEating disordersPsychologyDevelopmental psychologyClinical psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study investigated treatment-engagement fears, self-efficacy, and accommodating and enabling in mothers and fathers of adolescent and adult children with eating disorders. METHODS: This study involved a secondary analysis of pre-treatment data from a subsample of 143 parents (95 mothers; 48 fathers) from a Canada-wide multi-site study. Parents completed the Caregiver Traps Scale, Parents Versus Anorexia Scale, and the Accommodation and Enabling Scale for Eating Disorders. Data were analysed using factorial Multivariate Analysis of Variance and mediation via multiple regression. RESULTS: Mothers reported higher levels of treatment-engagement fears than fathers. Among mothers, higher fear predicted lower self-efficacy and more accommodating and enabling behaviours. Among fathers, neither fear nor self-efficacy predicted accommodating and enabling. No differences in treatment-engagement fear or self-efficacy between parents of adolescent child and adult children were found at pre-treatment. CONCLUSIONS: Mothers' and fathers' experience different levels of fear related to their involvement in their ill-child's treatment at pre-treatment, and that fear is uniquely related to variables that impact treatment outcomes. There is a need to support parents even when their child is an adult. This study can inform family-based treatments vis-a-vis tailoring interventions for mothers and fathers and providing support to parents of children with eating disorders across the lifespan.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,035
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,272
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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