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Enregistrement W4283524210 · doi:10.3390/ijms23137077

Molecular Basis Underlying the Therapeutic Potential of Vitamin D for the Treatment of Depression and Anxiety

2022· review· en· W4283524210 sur OpenAlexaff
Bruna R. Kouba, Anderson Camargo, Joana Gil‐Mohapel, Ana Lúcia S. Rodrigues

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Molecular Sciences · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueVitamin D Research Studies
Établissements canadiensUniversity of VictoriaUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Mots-clésAnxietyDepression (economics)Vitamin D and neurologyVitaminMedicinePsychologyBioinformaticsPsychiatryInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Major depressive disorder and anxiety disorders are common and disabling conditions that affect millions of people worldwide. Despite being different disorders, symptoms of depression and anxiety frequently overlap in individuals, making them difficult to diagnose and treat adequately. Therefore, compounds capable of exerting beneficial effects against both disorders are of special interest. Noteworthily, vitamin D deficiency has been associated with an increased risk of developing depression and anxiety, and individuals with these psychiatric conditions have low serum levels of this vitamin. Indeed, in the last few years, vitamin D has gained attention for its many functions that go beyond its effects on calcium-phosphorus metabolism. Particularly, antioxidant, anti-inflammatory, pro-neurogenic, and neuromodulatory properties seem to contribute to its antidepressant and anxiolytic effects. Therefore, in this review, we highlight the main mechanisms that may underlie the potential antidepressant and anxiolytic effects of vitamin D. In addition, we discuss preclinical and clinical studies that support the therapeutic potential of this vitamin for the management of these disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,996
Score d'incertitude au seuil0,279

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,095
Tête enseignante GPT0,422
Écart entre enseignants0,326 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations66
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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