On the influence of evaluation context on judgments of effort.
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Cognitive effort is a central construct in our lives, yet our understanding of the processes underlying our judgments of effort are limited. Recent work has suggested that our judgments of effort are sensitive to the context in which they are made (i.e., the judgment context). Using a cognitive task and stimulus set that has produced a reliable dissociation between judgments of effort and cognitive demand (as measured by performance and other indirect measures of demand), we examined whether evaluation context might be able to eliminate this dissociation (i.e., bring judgments of effort more in line with measures of cognitive demand). To address this question, we conducted four experiments manipulating a number of aspects of the judgment context including, principally, a manipulation of joint versus separate evaluation; whether the judgment was prospective, or retrospective; and whether prospective judgments were made with or without having experienced the cognitive task. Additionally, we collected objective demand measures and examined participants' self-reported reasons for their judgments of effort across the joint and separate evaluation contexts. Results demonstrated that evaluation context has a marked effect on judgments of effort; however, no judgment context appeared to yield a pattern more similar to what is found using measures of cognitive demand. Moreover, the reasons individuals cited for their judgments varied across evaluation contexts. Implications of the present work for our understanding of judgments of effort are discussed. (PsycInfo Database Record (c) 2022 APA, all rights reserved).
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle