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Enregistrement W4283662378 · doi:10.1186/s13104-022-06132-x

Mental and psychosocial health among youth after their first psychiatric hospitalization: a feasibility study

2022· article· en· W4283662378 sur OpenAlexafffundabout
Mark A. Ferro, Christy K. Y. Chan, John D. Vanderkooy, Laurie Horricks, Laura Duncan, Ellen L. Lipman

Notice bibliographique

RevueBMC Research Notes · 2022
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensMcMaster Children's HospitalGrand River HospitalMcMaster UniversityUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesUniversity of WaterlooOntario Ministry of Research and InnovationCanada Research Chairs
Mots-clésPsychosocialMental healthPsychiatryMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This pilot study investigated the feasibility of studying 12-month readmission of youth aged 10-16 years following their first psychiatric hospitalization and changes in youth mental and psychosocial health prospectively. RESULTS: Inpatient youth with a first psychiatric hospitalization and their parents were recruited from a regional hospital in Canada. Data were collected at recruitment, and at 3-, 6-, and 12-months post-discharge. Repeated measures ANOVA was performed to assess changes in health outcomes. Nineteen eligible youth were approached and 15 (78.9%) consented to participate (13.9 ± 2.0 years, 73.3% female). Eleven youth (73.3%) gave permission to contact their parents, all of whom participated (39.2 ± 7.6 years). Four youth dropped out of the study (26.7%) and six youth-parent dyads completed all four follow-ups. The readmission rate was 20.0% (n = 3) over 12 months. Significant changes in youth-reported symptoms of conduct disorder (F = 3.0, p = 0.06) and adverse childhood experiences (F = 3.4, p = 0.05) were found. Changes in parent-reported youth mental health symptoms (F = 3.1, p = 0.06), particularly among internalizing disorders, youth health-related quality of life (F = 11.3, p < 0.01), and youth disability (F = 2.7, p = 0.08) were significant. This preliminary work demonstrates the feasibility of, and need to, engage youth and their families to understand their mental and psychosocial health during this vulnerable period of time.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,402
Écart entre enseignants0,273 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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