Community-based group physical activity and/or nutrition interventions to promote mobility in older adults: an umbrella review
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Physical activity and a healthy diet are important in helping to maintain mobility with aging. This umbrella review aims to identify group-based physical activity and/or nutrition interventions for community-dwelling older adults that improve mobility-related outcomes. METHODS: Five electronic databases (MEDLINE, Embase, CINAHL, Cochrane CENTRAL, Sociological Abstracts) were searched from inception to December 2021. Eligibility criteria included systematic reviews exploring the effectiveness of physical activity or structured exercise, alone or combined with nutrition interventions on mobility-related outcomes (aerobic capacity, physical function, balance, falls/safety, muscle strength, health-related quality of life/wellbeing). Interventions must have been delivered in a group setting to community-dwelling older adults aged 55+. Two reviewers independently performed eligibility screening, critical appraisal (using AMSTAR 2) and data extraction. The GRADE approach was used to reflect the certainty of evidence based on the size of the effect within each mobility-related outcome category. Older adult/provider research partners informed data synthesis and results presentation. RESULTS: In total, 62 systematic reviews (1 high, 21 moderate, 40 low/critically low quality) were identified; 53 included physical activity only, and nine included both physical activity and nutritional supplements. No reviews included nutrition interventions alone. Combined aerobic/resistance, general physical activity, and mind-body exercise all improved physical function and balance (moderate-high certainty). Aerobic/resistance training improved aerobic capacity (high certainty). Resistance training and general physical activity improved muscle strength (moderate certainty). Aerobic/resistance training and general physical activity are likely to reduce falls among older adults (moderate certainty). There was no evidence of benefit for nutritional supplementation with physical activity. CONCLUSIONS: Group-based physical activity interventions that combine aerobic and resistance, general PA and mind-body exercise can improve measures of mobility in community-dwelling older adults. We found no reviews focused on nutrition only, highlighting a gap in the literature.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».