Protocol for a systematic review on routine use of antibiotics for infants less than 6 months of age with growth failure/faltering
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: Antibiotics have been used as an adjunct in treating children with severe acute malnutrition 6-59 months of age; however, the data for infants less than 6 months are scarce. The WHO recently started guideline development for preventing and treating wasting, including growth failure/faltering in infants less than 6 months. This systematic review commissioned by WHO aims to synthesise evidence from current literature on the effectiveness of antibiotics for infants less than 6 months of age with growth failure/faltering. METHODS AND ANALYSIS: We will conduct a systematic review and meta-analysis for studies that assessed the effect of antibiotics in the treatment of infants with growth faltering. We will search multiple electronic databases. We will include randomised control trials and non-randomised studies with a control arm. The study population is infants less than 6 months of age with growth failure. The intervention group will be infants who received no antibiotics or antibiotics other than recommended in 2013 guidelines by WHO to treat severe acute malnutrition in children. The comparison group will be infants who received antibiotics according to the 2013 guideline by WHO. We will consider the following outcomes: mortality, clinical deterioration, antimicrobial resistance, recovery from comorbidity, adverse events, markers of intestinal inflammation, markers of systemic inflammation, hospital-acquired infections, non-response. We will use the meta-analysis to pool the studies where applicable. We will use the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation approach to reporting the overall evidence quality for an outcome. ETHICS AND DISSEMINATION: This is a systematic review and will not involve contact with a human subject. The findings of this review will be published in a peer-review journal and will guide the WHO's recommendation for the use of antibiotics in infants less than 6 months of age with growth failure. PROSPERO REGISTRATION NUMBER: CRD42021277073.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,074 | 0,143 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,007 | 0,007 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,023 | 0,021 |
| Bibliométrie | 0,012 | 0,014 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,006 |
| Communication savante | 0,010 | 0,011 |
| Science ouverte | 0,005 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,011 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,115 | 0,016 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».