Evidence-Based Considerations for the Design of an Open-Source Ventilator: A Systematic Review
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: To inform the design of open-source ventilators, we performed a systematic review of clinical practice guidelines (CPGs) to consolidate the evidence on mechanical ventilation strategies that result in improved patient-important outcomes for acute hypoxic respiratory failure. DATA SOURCES: We developed a search strategy to identify relevant CPGs from Ovid Medline, Ovid Medline In-Process & Other Non-Indexed Citations, Embase, the Cochrane Library, Mendeley, and Google scholar from 2010 to February 17, 2022. STUDY SELECTION: Using a two-step screening process with two independent reviewers, we included CPGs that made recommendations on mechanical ventilation strategies of interest. Guidelines that reported at least one recommendation about mechanical ventilation in ICU patients with acute hypoxic respiratory failure were included. DATA EXTRACTION: From the 13 eligible guidelines, we collected data on country, aim, patient population, impact on morbidity and mortality (effect size and CIs), recommendations, strength of Recommendation (as per Grading of Recommendations, Assessment, Development and Evaluations), and details of supporting evidence base. DATA SYNTHESIS: We identified three ventilation strategies that confer a mortality and morbidity benefit for ventilated patients with acute hypoxic respiratory failure: low-tidal volume ventilation, plateau pressures of less than 30 cm H 2 O, and higher positive end-expiratory pressure (PEEP). These moderate-to-strong recommendations were based on moderate-to-high certainty in evidence. We identified several other recommendations with no or minimal certainty in evidence. CONCLUSIONS: Our systematic review of international CPGs identified no recommendations favoring specific mode of ventilation and three ventilation strategies that confer mortality and morbidity benefits, backed by moderate-to-strong evidence. Ventilator design teams must include the ability to consistently provide and measure low-tidal volume ventilation, plateau pressures of less than 30 cm H 2 O, and higher PEEP into their designs. Based on our findings, we provide the first public framework for open-source ventilator design.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».