Notice bibliographique
Résumé
Offering a glimpse into the Chinese-diasporic experience, I create mundane artworks that elicit the sensation of reliving small joys from my life. In 饺子, or dumpling, in English, a still life drawing of a home-made Chinese pork dumpling is captioned with the word “dumpies!”. The image references a time when my siblings and I were trying to remember what the food is called in Mandarin (none of us are remotely good at the language) and, when that failed, we settled on calling them dumpies instead. The vast negative space of the drawing resonates with the simple design of the subject, gesturing to the sort of echo chamber that can happen when one is comfortable and used to being around folx with similar life experiences and worldviews. The memory of making dumplings in the kitchen with family is rather unremarkable as it was common in my community growing up. But as I embarked on my academic journey, I learned that the experience was alien to many of my peers and mentors – that sitting around a table preparing food with family wasn’t a universal practice. It was a small but disorienting realization. From this, it can be observed that language and food play integral roles as methods of retaining and preserving everyday culture among displaced communities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».