Considerations for Conducting Bring Your Own “Device” (BYOD) Clinical Studies
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background: Digital health technologies are attracting attention as novel tools for data collection in clinical research. They present alternative methods compared to in-clinic data collection, which often yields snapshots of the participants' physiology, behavior, and function that may be prone to biases and artifacts, e.g., white coat hypertension, and not representative of the data in free-living conditions. Modern digital health technologies equipped with multi-modal sensors combine different data streams to derive comprehensive endpoints that are important to study participants and are clinically meaningful. Used for data collection in clinical trials, they can be deployed as provisioned products where technology is given at study start or in a bring your own "device" (BYOD) manner where participants use their technologies to generate study data. Summary: The BYOD option has the potential to be more user-friendly, allowing participants to use technologies that they are familiar with, ensuring better participant compliance, and potentially reducing the bias that comes with introducing new technologies. However, this approach presents different technical, operational, regulatory, and ethical challenges to study teams. For example, BYOD data can be more heterogeneous, and recruiting historically underrepresented populations with limited access to technology and the internet can be challenging. Despite the rapid increase in digital health technologies for clinical and healthcare research, BYOD use in clinical trials is limited, and regulatory guidance is still evolving. Key Messages: We offer considerations for academic researchers, drug developers, and patient advocacy organizations on the design and deployment of BYOD models in clinical research. These considerations address: (1) early identification and engagement with internal and external stakeholders; (2) study design including informed consent and recruitment strategies; (3) outcome, endpoint, and technology selection; (4) data management including compliance and data monitoring; (5) statistical considerations to meet regulatory requirements. We believe that this article acts as a primer, providing insights into study design and operational requirements to ensure the successful implementation of BYOD clinical studies.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,010 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,003 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle